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Journée « Filles, Maths et Informatique » : une nouvelle édition à l'UTT

Publié le 17 avril 2026 Mis à jour le 17 avril 2026
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Date(s)

le 2 avril 2026

Jeudi 2 avril, l'UTT a accueilli des lycéennes dans le cadre de la journée « Filles, Maths et Informatique », organisée en lien avec le projet AILES. Une journée dédiée à la découverte des filièresscientifiques, encourager les échanges et élargir les horizons en matière d'оrientatiоn d'orientation, en donnant aux lycéennes des repères et des exemples concrets dans des domaines où elles sont encore peu représentées.

Découvrir les parcours et le campus

La matinée a débuté par un temps d'accueil, suivi d'une présentation de la formation Tronc Commun et d'un échange autour des enjeux de mixité dans les filières scientifiques.

Les participantes ont ensuite assisté au témoignage de Nesrin Gonin, diplômée de l'UTT et aujourd’hui Regional General Manager chez Coface. À travers son parcours, elle a partagé son expérience et apporté un éclairage concret sur les opportunités offertes par les études scientifiques.

La matinée s'est poursuivie avec une visite du campus, guidée par des étudiantes, étudiants et personnels, avant un déjeuner au restaurant universitaire.

Échanger et se projeter

L'après-midi a laissé place à un temps de speed meeting, durant lequel les lycéennes ont pu échanger en petits groupes avec des étudiantes, des doctorantes et enseignantes chercheuses de l'UTT. Ces discussions ont permis d'aborder librement les choix d'orientation, le quotidien en école d'ingénieurs ou encore les parcours possibles après le lycée.

Un format qui favorise des échanges directs et accessibles.

Questionner les stéréotypes

La journée s'est terminée par la pièce de théâtre-forum "Codée", proposée par la compagnie LAPS. À travers différentes situations, ce temps a permis de questionner les stéréotypes liés aux sciences et d'identifier les mécanismes qui peuvent influencer les choix d'orientation.

Les participantes ont ainsi été invitées à réagir, proposer des alternatives et réfléchir collectivement aux leviers possibles.

Cette journée s'appuie sur l'implication de l'ensemble des intervenantes et intervenants mobilisés, dont la contribution a permis de proposer aux lycéennes des temps d'échanges riches et complémentaires.

Jade Bourgeois
mise à jour le 17 avril 2026