Rencontre Formation Ingénieur : une matinée pour se projeter à l'UTT
Publié le 17 avril 2026–Mis à jour le 17 avril 2026
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Date(s)
le 3 avril 2026
L'UTT a accueilli des lycéens dans le cadre d'une nouvelle Rencontre Formation Ingénieur, organisée dans le cadre du dispositif AILES.
Une matinée pensée pour mieux comprendre les études d'ingénieur, découvrir les parcours possibles et se projeter plus concrètement dans l'enseignement supérieur.
MindTech UTT Découvrir les métiers et les formations
La matinée a débuté par un temps d'accueil, suivi d'une présentation des métiers de l'ingénieur et des formations proposées à l'UTT.
Les élèves ont ensuite rencontré Manon Lorc'h, diplômée de l'UTT Matériaux et Mécanique en 2015 et aujourd’hui Responsable d'Unité Inspection chez Apave. À travers son témoignage, elle a partagé son parcours, son quotidien professionnel et les différentes opportunités offertes par une formation d'ingénieur.
Un temps d'échange direct qui a permis aux lycéens de poser leurs questions et de mieux appréhender la réalité des métiers.
Expérimenter à travers des ateliers et s'immerger dans l’environnement de l'UTT
salle blanche La matinée s'est poursuivie avec une série de trois ateliers, permettant aux élèves de découvrir différentes thématiques scientifiques, tout en circulant dans différents espaces du campus :
une immersion en salle blanche avec Eloïse Garcelon, doctorante au laboratoire Lumières, Nanomatériaux et Nanotechnologies (L2N),
un atelier autour de l'intelligence artificielle, en lien avec la Coopérative pédagogique UTT, le centre d'innovation pédagogique de l'UTT,
et une découverte des activités du MindTech, FabLab de l'UTT.
Ces temps pratiques ont permis d'aborder de manière concrète des domaines variés, en lien avec les enseignements proposés à l'UTT.
ia Une première approche des études d'ingénieur
À travers cette matinée, les lycéens ont pu mieux comprendre les attendus des études d'ingénieur, découvrir la diversité des parcours et échanger avec des professionnels et des étudiants.
Un format court, mais dense, qui vise à donner des repères utiles pour accompagner leurs choix d'orientation.