Découverte des institutions pour les collégiens de Troyes et La Chapelle-Saint-Luc

Organisée autour d'un parcours sur trois sites emblématiques du territoire - la Préfecture de l'Aube, le Centre des Congrès de l'Aube et l'Hôtel de Ville de Troyes - cette action avait pour objectif de permettre aux élèves de mieux comprendre le rôle, le fonctionnement et les missions des institutions publiques, tout en favorisant des échanges directs avec les acteurs qui les font vivre.

Répartis en groupes, les collégiens ont ainsi circulé entre les différents lieux au cours de la journée, afin de bénéficier d'approches complémentaires et de rencontres variées.

Une immersion au cœur de la vie municipale

À l'Hôtel de Ville de Troyes, les élèves ont été accompagnés par Jamila Azzab et Rachida Boudadi, adjointes au maire. Ils ont pu découvrir plusieurs espaces emblématiques du bâtiment, tels que la salle des mariages, la salle des fêtes et la salle du conseil municipal.
La visite a été enrichie par les explications de Sylvie Coulonval, médiatrice culturelle au Service Labels et Animation Patrimoine de la Ville de Troyes.

Comprendre le rôle de l’État sur le territoire

À la Préfecture de l'Aube, les collégiens ont été accueillis par Sébastien Mailly, délégué du préfet. Cette étape a permis d'aborder concrètement les missions de l'État au niveau local. L'un des groupes a également eu l'opportunité d'échanger quelques mots avec le préfet de l'Aube.

Échanges autour de la citoyenneté et de l’engagement

Au Centre des Congrès de l'Aube, les élèves ont rencontré Sibylle Bertail-Fassaert, co-présidente de la commission Éducation - citoyenneté / Sport, ainsi que Céline Béria, chargée de mission Actions éducatives et citoyennes. Ces échanges ont permis d'aborder les notions d'engagement, de citoyenneté et de participation à la vie collective.

Une action inscrite dans le dispositif des Cordées de la Réussite

Cette journée s'inscrit pleinement dans les objectifs des Cordées de la Réussite, en contribuant à ouvrir les horizons des élèves, à renforcer leur culture citoyenne et à leur permettre de mieux appréhender les institutions qui structurent la vie démocratique.

À travers ce parcours, les collégiens repartent avec des repères concrets et une meilleure compréhension du rôle des institutions dans leur quotidien.