Lancement de la 8e saison de la Cordée « Sciences, technologie et avenir » portée par l’Université de technologie de Troyes
Publié le 25 octobre 2023–Mis à jour le 7 novembre 2023
photo groupe gagnant
Date(s)
le 19 octobre 2023
Fresque du climat, sensibilisation au développement durable, découverte de l’enseignement supérieur, rencontres avec les étudiants tuteurs et présentation du dispositif sont au programme de cette journée dédiée à 210 collégiens aubois et nogentais.
Pour cette 8e saison, la Cordée UTT renouvelle le défi d’ouvrir l’horizon des collégiens aubois et nogentais et de les porter vers une meilleure confiance en soi et une orientation choisie et ambitieuse.
Jeudi 19 octobre 2023, l’Université de technologie de Troyes (UTT) a accueilli 210 élèves aubois de 4e et 3e des collèges Marie Curie, Les Jacobins et Pierre-et-François-Pithou de Troyes, Pierre Brossolette et Albert Camus de La Chapelle Saint-Luc, Jean Jaurès de Nogent-sur-Seine, Paul Langevin et Le Noyer Marchand de Romilly-sur-Seine, pour une journée Cordée « Sciences, technologie et avenir » portée par l’UTT.
Quinze enseignants référents accompagnateurs, environ 20 Fresqueurs (animateurs de la Fresque du climat) et une vingtaine d’étudiants se sont mobilisés pour cette journée afin de créer du lien social et partager une journée, placée sous le signe de l’intelligence collective, du développement durable et de la cohésion étudiants-collégiens.
À partir de 9h00, dans le grand amphithéâtre de l’UTT, les collégiens ont assisté à la présentation du dispositif national des Cordées de la réussite ainsi que de leur programme 2023-2024 pour comprendre les enjeux et le contexte dans lequel celui-ci s’inscrit.
Cette nouvelle édition de la Cordée UTT s’articulera autour d’ateliers qui permettront aux collégiens de s’initier aux enjeux sociétaux du Développement Durable et de la Responsabilité Sociales des élèves (DDRS) et aux enjeux de l’innovation et de l’ingénierie.
Les objectifs de ces ateliers sont multiples : prendre confiance en soi, s’ouvrir sur des compétences transversales, envisager toutes les possibilités pour son orientation, développer un lien privilégié entre le collégien et l’étudiant. Cette année, afin de renforcer davantage le lien collégiens-étudiants, les élèves, répartis en sous-groupes d’environ 6 collégiens, ont rencontrés dès la journée de lancement leurs d’étudiants tuteurs qui les accompagneront pendant tous les ateliers ce semestre d’automne.
Et pour favoriser ce lien, deux nouveaux ateliers dits de « cohésion » ont été pensés. Par exemple, un escape game sera mis en place au sein des collèges le jeudi après-midi 23 novembre 2023 : les collégiens devront, avec l’aide de leurs étudiants tuteurs, résoudre le mystère de « l’antidote du Docteur X » (réseau Canopé) en résolvant différentes énigmes sur les thématiques du changement climatique, du tri et de la valorisation des déchets et du numérique responsable. Ce jeu d’évasion a pour objectif de faire comprendre les enjeux du développement durable et de développer des compétences et des savoirs nécessaires/favorables pour agir en citoyen responsable, de sensibiliser et d’introduire les collégiens dans une démarche d’éducation au développement durable (EDD).
À la suite de la cérémonie d’ouverture, les élèves ont découvert le campus UTT et la vie universitaire en participant à une visite de l’établissement en petit groupe, de 10h30 à 11h45.
Ils sont passés dans différentes salles de cours, de Travaux Pratiques, amphithéâtre, foyer étudiants, laboratoire de langues, salle informatique, bibliothèque universitaire…
Chaque élève a ainsi pu se projeter dans une orientation en études supérieures de façon concrète.
fresqueur groupe Après une pause déjeuner au restaurant universitaire, toujours accompagnés par leurs étudiants tuteurs, les collégiens ont participé à un atelier Fresque du Climat, de 13h00 à 16h00 à la Halle Sportive de l’UTT.
En équipes de 8 élèves, encadrés et accompagnés par les Fresqueurs, les étudiants tuteurs de l’UTT et l’équipe Cordée UTT, les collégiens ont mis en marche l’intelligence collective pour comprendre, débattre et réfléchir sur le thème du réchauffement climatique. Lors de cet atelier, ils ont cherché les liens de causes à effets entre les différents thèmes du réchauffement climatique. Par le biais de cartes thématiques, les élèves ont retracé le parcours du phénomène afin de former une fresque, qu’ils ont illustré, titré et qui a été le début d’une réflexion collective. Chaque fresque a ainsi fait l’objet d’un débat au sein des groupes. Les Fresqueurs, formés à cet exercice, ont en effet proposé un échange sur des pistes d’actions possibles.
fresque brosso L’équipe ayant réalisé la meilleure fresque illustrée et celle ayant proposé le meilleur titre de fresque ont été récompensées à la fin de l'évènement par Léa Le Joncour et Joris Falip, enseignants chercheurs à l’UTT et nouveaux référents des programmes Cordées de la Réussite et Égalité des chances.
C'est une équipe du collège Pierre Brossolette qui a remporté le prix de la meilleure illustration de la Fresque du climat : bravo à Héléna, Maûssam, Ibrahim, Ibtissame, Nayah et Adriana !
Quant au prix du meilleur titre avec "Une couche de trop" , il a été attribué à une équipe du collège Jean Jaurès : félicitations à Lilian, Adrian, Mathis, Zoé, Juliette, Nicolas et Marie-Lou !
Chaque collégiens s'est également vu remettre un diplôme de participation à la fresque du climat afin de valoriser leur engagement.
Un grand merci à tous nos étudiants tuteurs engagés et impliqués, aux Fresqueurs, aux enseignants référents et leur direction d'établissement ainsi qu'à toutes les personnes de l'UTT mobilisées pour la réussite de cette belle journée !
