Publié le 4 juillet 2024–Mis à jour le 11 juillet 2024
groupe
Date(s)
du 1 juillet 2024 au 3 juillet 2024
Durant trois jours du 1er juillet au 3 juillet, chaque jour de 9h00 à 16h30, 60 élèves de seconde des lycées Joliot Curie de Romilly-sur-Seine, Edouard Herriot de Sainte-Savine, Chrestien de Troyes, Marie de champagne, Les Lombards et Camille Claudel de Troyes et Gaston Bachelard de Bar-sur-Aube, intéressés pour la plupart par la poursuite d’études en sciences, ont bénéficié d’un stage pluridisciplinaire pour leur ouvrir le champ des possibles en découvrant de nouvelles matières, une façon différente d’apprendre et de vivre ses études en rencontrant des étudiants et une communauté universitaire.
Du lundi au mercredi, en amphithéâtre ou en salle de Travaux Pratiques, ils ont été encadrés par des enseignants chercheurs, des enseignants, des vacataires, ou bien encore des étudiants, élèves ingénieurs de l’UTT.
L'esprit du programme spécialement conçu pour les élèves de seconde, est de les accompagner progressivement vers l’enseignement supérieur en leur faisant découvrir des disciplines, des problématiques, des méthodologies spécifiques. Les lycéens ont pu s’initier entre autres à la démarche de projet. Ce programme a aussi pour but d’ouvrir le champ des possibles et de permettre aux élèves d’appréhender les études et la vie d’étudiant plus sereinement en rencontrant des étudiants et une communauté universitaire. Pour plus d'information, un lien menant vers une vidéo de présentation est disponible à la fin de l'article.
mindtech Les élèves ont ainsi pu profiter cette année d’un programme riche et varié, mêlant activités pédagogiques et ludiques :
Découverte de l’enseignement supérieur en profitant de moments de convivialité et d’échanges avec les étudiants et la communauté éducative élargie fédérée autour de l’UTT (coach de l’association Entente des Générations pour l’Emploi et l’Entreprise - EGEE, enseignants chercheurs, enseignants, …) avec accueil de bienvenue où un sac de goodies leur a été distribué pour les féliciter de leur participation et leur motivation durant ce stage. Comme de vrai étudiant UTT, les lycéens eux ont aussi droit à leur tee-shirt UTT ! Déjeuner au restaurant universitaire le lundi et mardi et au food truck le mercredi midi !
Cours en amphithéâtre, vulgarisés, sur des thématiques telles que la sociologie, l’intelligence artificielle ou le marketing, ont été dispensés chaque matin, par des enseignants et enseignants-chercheurs de l’UTT
photo groupe EBO
1er escape game Elles bougent x UTT, imaginé et réalisé par Capucine Room, élève ingénieure en 3e année. Répartis en 10 équipes de 6 élèves et accompagnés par un étudiant tuteur, ils ont découvert l’UTT d’une nouvelle façon, à travers 3 pôles interactifs, sur les 9 proposés et animés par des enseignantes-chercheuses marraines Elles bougent, des étudiants et des personnels de l'UTT.
Rencontres et échanges avec des professionnels et professionnelles d’horizons variés : métiers de la banque avec le CIC, métiers et projets de modernisation en lien avec SNCF Réseau, métiers de la Centrale Nucléaire de Nogent-Sur-Seine avec ED, métiers du tertiaire (gestion d'entreprise, direction, etc.) avec l’association EGEE - Entente des Générations pour l’Emploi et l’Entreprise, métiers et activités de Cybersécurité en gendarmerie avec un enquêteur spécialisé en Technologie Numérique à la Brigade Départementale de Renseignements et d'Investigations Judiciaires- B.D.R.I.J. de l'Aube.
mindtechmachine Les après-midi quant à elles étaient rythmés par les ateliers, menés par une quinzaine d'étudiants tuteurs de l'UTT et choisis au préalable par les lycéens (1 atelier au choix développé sur les 3 après-midi) :
Atelier info’robot : Comprendre les principes fondamentaux de la programmation et les bases de la robotique (les composants), assembler un robot et apprendre à s’en servir (suivre un parcours, compétition entre robot, etc.)
Atelier culture sportive / Jeux olympique : apprendre à concevoir un évènement sportif sous tous ces aspects (logistique, communication, ressources, moyens humain, budget, etc..). Le groupe va créer son propre évènement sportif avant de le mette en place et d'y participer le dernier jour en petite équipe
info robot
Atelier entrepreneuriat avec l’association Entente des Générations pour l’Emploi et l’Entreprise - EGEE : démarche entrepreneuriale et initiation à la création d’une entreprise en petite équipe
Atelier CAO et impression 3D : s’initier à la modélisation d’objets à l'aide de logiciels spécialisés, découvrir comment fonctionne une imprimante 3D et imprimer les objets modélisés.
Atelier développement web : se former aux bases du développement informatique afin de les utiliser pour créer des jeux simples (scénario, programmation web, exécution/jeu, etc.) tout en travaillant en équipe sur un mini projet
Atelier culture photo avec l’association étudiante Argentique : découverte de l'univers de la photographie et du matériel photo, apprendre à s'en servir, prendre et se faire prendre en photo, activité de groupe/reportage photo sur un thème donné
À travers ces ateliers, les objectifs pédagogiques du stage pluridisciplinaire sont en autre de s’initier aux sciences et techniques de l’ingénieur et de susciter la curiosité autour de phénomènes scientifiques ou techniques ; d’acquérir de nouvelles compétences transversales, d’apprendre à réaliser un projet en équipe, de découvrir des métiers, de maintenir la motivation à poursuivre des études en découvrant l’enseignement supérieur et enfin découvrir et mieux appréhender ce que peut être la vie d’un étudiant.
